马文静
时间:2020-05-11 来源: 作者: 访问量:
马文静,性别女,民族满,1969年01月生, 河北省省保定市人,河北工业大学外国语学院 日语系部(中心)教师。
教育工作经历:
2001.09-2004.06,天津师范大学,文学硕士
2004.07至今,河北工业大学,讲师
研究方向: 日语语言文学与日本文化
科研项目:
1. 项目名称,项目号(比如No.11802083),项目批准单位(比如河北省教育厅),时间(2019/01-2021/12),主持
2. 项目名称,项目号(比如No.11875015),项目批准单位(比如河北省教育厅),时间(2019/01-2022/12),参与
发表论文:
[1]马文静.“学生为主体,教师为主导的大学日语ソニー 銀行 オンライン カジノ探讨” [J] 《当代教育博览》 2008.(9)
[2]马文静. 湖南大学 第4回日本語教育研究国際学术会议发表文章 “ 营造适应大学生自我意识发展特点的日语课堂ソニー 銀行 オンライン カジノ探讨” 2008.(9)
[3]马文静、沈英莉. “好像…”日语表达方式的分析与探讨[J] 长春:《考试周刊》2010.(6)a
[4]马文静.“应该…”日语表达方式的分析[J]长春:《考试周刊》2010(11)b.
[5]马文静.日语顺接假定条件表现的辨析 [J]长春:《考试周刊》2010(15)c.
[6]马文静. 从“言葉遣い”考察日本人的“和意识”[J] 北京:《中国校外教育》2010(7下旬)d.
[7]马文静、沈英莉. 基于建构主义理论的专业日语课堂ソニー 銀行 オンライン カジノ探讨 [J] 长春:《考试周刊》2011(24)ISSN1673-8918 CN22-1381/G4
[8]马文静、王真、王飞. 关于日语动词分类 [J] 长春:《考试周刊》2011(47)ISSN1673-8918 CN22-1381/G4
[9]马文静、周宝玲. 从认知语言学角度分析日语格助词「デ」的意义构造 [J]北京:《中国校外教育》2011(7上旬ISSN1004-8502 CN11-3173/G4